《潜水王木哈马德》讲述一个关于相貌不同，皮肤颜色不同于主流社会的移民中的一个潜水王的故事，社会上总是有意无意的传出一些让移民者感到难堪的话，对他们的整体评价也极低。主人公木哈马德出身于东南亚一个名不见经传的小渔村，但潜水技能高超，所以人们也叫他潜水王后移居到韩国。而此前韩国某媒体为了采访他，特意到东南亚制作了电视节目对他进行介绍可是却用的是冷嘲热讽的语气。有一天为了躲避谈笑，木哈马德来到了洗澡堂，电视中恰巧播放着介绍自己的电视节目，木哈马德见后，于是潜到了澡堂的水底…… 《逝去的少女》背景产生于我们身边的学校和社会上对无父母的少男少女家庭无视于他们为生活所做出的努力和艰辛执意提出过分要求。由于拖欠电费电力公司采取断电，继而欲点蜡烛照明的少年少女引起火灾致死，通过这个故事导演向人们提出这样一个问题，是否正在对于无双亲的少男少女家庭采取偏见的态度。 《你我之间》：“有能力的女子留在家里只操持家务是国家资源的浪费”，“如果结婚的话希望妻子留在家里，把妻子养成在家里的才是男人么。”男女性别的差异已成固有观念。虽然不成构成社会构成的定论，但在一定程度上还影响着人们思维。只是男人在外面社会上拼搏，难免回到家中会有优越感，处在优势地位，但这种情况只是想保持固有化形势人群的想法而已，不能成为逆于主流的现代思想。本片对男女问题采取了近镜头的拍摄方法，通过走进有一个孩子的一对年轻夫妇的家庭用现实和假想的交错手法试图唤起身处其中的人们。 《艰难人生》区分地位的贫贱高贵与否到底是从何时何地开始的？区分的方法到底有几种？初中生景洙的朋友们发现了来接他的外国女子着不同常人的皮肤颜色于是便把外藉女子与自己的世界区分开来。为了学好英语成为世界人必须会英语，于是求成心急的妈妈一旦发现儿子的朋友是外国黑人时，态度一下了变了，学英语也好差别的存在也罢，那些学不到的小学生们对陌生的异乡人心存警戒。 《Bomb! Bomb! Bomb!》：我们社会里被称做“另类”的其实并没有多大程度的另类，更不用以某种罪的名义来分类并以此来付出代价。韩国社会所谓的“我们”的意识形成的对另类的另眼相看和施加“私刑”，从小孩子到成人不分年龄和场合都被笼罩在这种阴影中。但我们相信具有集团和另类想法，另类方式的人们还是会不顾这些所谓的理由坚持做回自我。像片中的马泽喜欢马善伊，马善伊打洋鼓，马泽演奏贝斯不带任何偏见只是希望两人能一起演奏就是最大的幸福，也表现的导演的良好愿望。 《我怎么办》：在工厂中运行机械车的‘度氏’他是个熟练工，可是“度氏”的工作经历和熟练程度似乎一点意义都没有。因为他不是正式员工，即使是在工作的时候也是正式员工和非正式工穿的工作服也是有区别的。在非正式员工的法律里并没有规定休假的时间，而他为了能继续获得工作几乎连一点时间都得不到，当获知母亲重病的消息，试图请假的度氏遇到了拒绝，于是他退而求其次想为母亲做祈祷到资料室里代借圣经的时候竟然也遇了拒绝，理由便是他不是正式员工。结果儿子是非正式员工的度氏母亲死前也没能见到儿子一面，死不瞑目。
